Pays

Type de projet

Durée
Date de début:
Date de fin:
Drapeau de SuisseSuisse: Village Life, festival Camp
Date: du 2017-05-28 à 2017-06-10
Code de projet: CH-WS-WS17GF
Type de projet: Projet de construction,Projet festival
Suisse_Projets_WS_FR.pdf ;
Descriptions:

Notre partenaire local, Workcamp Switzerland, a vu le jour en janvier 2004. C'est .... Info

A propos de l'organisation locale

Notre partenaire local, Workcamp Switzerland, a vu le jour en janvier 2004. C'est une association jeune et dynamique remplie d'idées nouvelles. Elle est le fruit d’une synergie d’anciens volontaires qui ont participé à des chantiers internationaux et ont décidé de créer leur propre association.
Notre partenaire propose toutes sortes de projets mais la plupart sont de type éducatif.

A propos du travail de volontaire

Tu vis et tu prends part à un projet dans des petits villages situés à Guttet-Feschel, dans le canton du Valais. La verdure ensoleillée qui délimite les villages est décorée de vignes qui permettront de produire du vin blanc. Outre le paysage fabuleux du pays, l’hospitalité des habitants fait partie des raisons qui te donneront envie de rester quelque temps en Suisse.
Tu dois être prêt à prendre part à la mise en œuvre et la préparation du festival musical. Tes tâches consistent à monter et démonter des tentes pour le festival, à décorer les bâtiments aux alentours et coopérer avec la population locale pendant le festival. Si tu es friand des activités manuelles, alors ce projet est fait pour toi !

A propos du logement sur place

Tu loges dans un dortoir (Pfründhaus www.pfruendhaus.ch) dans des conditions basiques (cuisines, douches).

A propos de l'alimentation

Tu prends le déjeuner avec les membres du personnel communal, parfois sous forme de pique-nique. Tu participes à la préparation du petit-déjeuner et du souper.

Localisation du projet


A propos du point de rencontre


Informations supplémentaires sur le projet

Attention, les activités sont manuelles et très épuisantes. En outre, veille à apporter des vêtements solides et imperméables, des chaussures de randonnée pédestre ainsi que tout autre vêtement en cas de forte chaleur (chapeau, lunettes, etc.).
De plus, le chantier est ouvert aux chercheurs d’asile.

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Drapeau de IndeInde: INTERCULTURAL
Date: du 2017-06-15 à 2017-06-28
Code de projet: IN-SMILE-SMILE IWC 468
Type de projet: Projet social,Animation pour les enfants,Séminaire / étude / conférence,Projet educatif,Projet culturel,Projet artistique,Projet sportif,Projet reserve aux adolescents (16-18 ans)
Frais de participation au projet: 170 EUR
Descriptions:

Our local partner , CPCS, was founded in 2002 to answer the children's needs in the streets of Nepal. Every year, hundred of kids, hundreds of kids, attracted by the allure of the 'big city', leave their villages. Once there, they discover the hars .... Info

A propos de l'organisation localeOur local partner , CPCS, was founded in 2002 to answer the children's needs in the streets of Nepal. Every year, hundred of kids, hundreds of kids, attracted by the allure of the 'big city', leave their villages. Once there, they discover the harsh realities of life in the streets and are left on their own to face multiple forms of danger and abuse (moral, sexual and physical). CPCS was created to support these children and youth and to prevent more children from ending up in the streets. CPCS - Child Protection Centers and Services The organization's work can be divided into three steps: 1. Prevention (prior to and during the street life) : set of interventions focused in two ways: - prevent and, if possible, avoid the arrival of the child in the street - create awareness among general public, the families and the children themselves on the realities of life in the Street (its causes, its daily routines and its consequences). 2. Risk reduction (during life in the street) : short term perspective focusing on immediate reduction of the dangers of street life . 3. Social rehabilitation (after life in the street): long term perspective focusing on progressive and eventual reintegration of a child into society. Our partner organization currently has eight centers in the Kathmandu Valley, one in Butwal, and seventeen other regional centers (Gorkha, Dolakha, Sindhuli, Jhapa, Narayangadh, Itahari, Lahan, Birtamod, Biratnagar, Katari, Sarlahi, Ramechhap, Chautara, Banepa,Hetauda ,Surkhet and Nepalgunj,Â… ) where CLASS (CPCS Local Action Support and Services) programs are being held. Daily, up to 850 children are being helped with our partner organization's activities, 400 to 500 children are supported by our socialization or rehabilitation centers, 1100 ex-street children and children at risks go to school and several dozen receive medical or legal support.

A propos du travail de volontaire- to do homework support - to help to do kitchen and domestic tasks - to organize social, sport and cultural activities for children - administrative staff support

A propos du logement sur placein a nice shared house rent by the hosting organization. WIFI in the house

Localisation du projetvisit of Kathmandu

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Drapeau de Cap-vertCap-vert: Conservation of the Loggerhead Sea Turtles
Date: Permanent
Code de projet: CV-APB-nesting season
Type de projet: Protection des animaux,Projet environnemental
Frais de participation au projet: 400 EUR
Documents du projet: Nesting season volunteering 2017.pdf ;
Descriptions:

NOUVEAU PARTENAIRE  

The missions of the association are the protection and conservation of wildlife and fragile ecosystems of Sal Island and Cabo Verde; raise the awareness of the community through educational programs, environmental a .... Info

A propos de l'organisation locale

NOUVEAU PARTENAIRE  

The missions of the association are the protection and conservation of wildlife and fragile ecosystems of Sal Island and Cabo Verde; raise the awareness of the community through educational programs, environmental activities and capacity building; work with public and private stakeholders to move towards a more sustainable development; work directly with the tourism industry to reduce their impact in the environment; create new opportunities to the local community that involve the environment.

A propos du travail de volontaire

From July to end of August: night patrols to protect nesting loggerhead turtles, morning patrols to relocate nests from doomed areas, collection of biometric and GPS data, beach cleanings, other restoration of the ecosystems, awareness activities with visitors, optional awareness activities with kids, maintenance of the equipment and camp site, group activities.

From September to mid-October: same that above plus monitoring of nests, releasing of new-born baby turtles, excavation of hatched nests.

From mid-October to mid-December: monitoring of nests, releasing of new-born baby turtles, morning patrols, excavation of hatched nests, awareness and fundraising with visitors, optional awareness activities with kids, beach cleanings, maintenance of the equipment and camp site.

During the Nesting season:
6 out of 7 days the volunteer stays at the field camp. At 19:00 the dinner is served. At 20:00 we do a 10' briefing with all the team (local and international). After that the night patrols start in different shifts (normally from 20:15 to 1:30 or 1:00 to 6:00). The rest of the time during the night the volunteers sleep. After the night patrol the volunteer introduce the data collected and have the breakfast. The morning is for resting. At 13:00 the lunch is served. Until around 16:00 the time is free, sometimes we do activities or excursions. From 16:00 to 18:00 there are some activities which could be beach cleanings and different duties like maintenance or cleaning.

A propos du logement sur place

During the nesting season: all the staff stay at a camp site with big shared walled tents, a wooden hut for meals and resting and toilet. No electricity and running water. Water provides from tanks and it use has to be regulated. Electricity may or may not be available from little solar panels, as we prioritize charging project equipment first.

During the days off (1 every 7 days) the volunteers go to Santa Maria city where the project rents an apartment. They share the rooms of the apartment and even sometimes double beds with participants of the same sex (just in special occasions when for any reasons there are not enough single beds).

A propos de l'alimentation

During the nesting season (from July to 20th of October) lunch and dinner will be prepared by a cook. Breakfast will be prepared by each volunteer. All special needs can be provided (vegetarian, vegan and allergies)
*notice that the food is quite expensive in the island, so the food served is basic. This is accentuated with any special needs.

The volunteers are off 1 day per week, which they spend in the city in an apartment. The food is not provided during this day.

Localisation du projet

Sal Island belongs to Cabo Verde, an independent republic since 1975, ex colony of Portugal. Is one of the more stable democracies of Africa and also one of the safest countries. The official language is Portuguese although a local Creole is widely spoken. Sal island is the main touristic destination of the archipelago, and the tourism is concentrated in Santa Maria (in the south of the island). This is also where the project is based.
The tourism industry is growing very fast. This is influencing positively to the local economy, but also is forgetting the social development of the community. The negative impact on the environment is high and increasing. The biggest problem is the nonexistence of waste management.
The education rate is high, being public and widely spread among all the community. However, the quality of education is not so good, even more in nature and environmental issues.
Poverty is not so present in the area where the project takes place. However this will depend on the point of view of each person. Alcoholism of some depressed sector is a problem.

A propos des activités de loisirs possible

As a very touristic destination, Sal Island present some different options: any kind of water sports with international renown for kite-surfing and surfing (the camp is based in a kite-surfing school of a former world champion). Diving and snorkeling is also very present.

Visits around the island to spots of interest and to other communities, nature excursions such as easy trekking, shark watching, sailing trips and/or bird watching.

The association have agreements with several companies (surfing, diving and nature excursions) that apply very good discounts to all the volunteers. There is also the option to join some excursions for free!

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Drapeau de NépalNépal: Regional Center
Date: Permanent
Code de projet: NP-CPCS-Regional Office
Type de projet: Projet educatif,Animation pour les enfants
Frais de participation au projet: 450 EUR
SVI nepal CPCS 2016 projets volontariat.pdf ;
Descriptions:

CPCS was founded in 2002 to answer the children’s needs in the streets of Nepal. Every year, hundreds of kids, hundreds of kids, attracted by the allure of the “big city”, leave their villages. Once there, .... Info

A propos de l'organisation locale

CPCS was founded in 2002 to answer the children’s needs in the streets of Nepal. Every year, hundreds of kids, hundreds of kids, attracted by the allure of the “big city”, leave their villages. Once there, they discover the harsh realities of life in the streets and are left on their own to face multiple forms of danger and abuse (moral, sexual and physical).
CPCS was created to support these children and youth and to prevent more children from ending up in the streets.
The organization’s work can be divided into three steps:
1. 
Prevention (prior to and during the street life): set of interventions focused in two ways:
–prevent and, if possible, avoid the arrival of the child in the street
–create awareness among general public, the families and the children themselves on the realities of life in the Streets (its causes, its daily routines and its consequences).
2. 
Risk reduction (during life in the streets): short-term perspective focusing on immediate reduction of the dangers of street life.
3. 
Social rehabilitation (the life after living in the streets): long-term perspective focusing on progressive and eventual reintegration of a child into society.
(Deinstitutionalisation)
CPCS International and its local partners currently run four regional centers (Sindhuli – CRPC, Dolakha – CPCR, Morang – ORCHID, Kathmandu – CPCS NGO) backsupporting 41 local centers (where CLASS (CPCS Local Action Support and Services) programs are being held.
Daily, up to 
850 children are being helped with our organization’s activities, 400-500 children are supported by our socialization or rehabilitation centers, 1600 ex-street children and children at risk go to school and several dozens receive medical or legal support.  

A propos du travail de volontaire

The Regional Center is focusing on supporting more than 250 children and families through schooling, medical and legal support, etc. It is very similar to the Dolakha Center but without Residential perspectives for the children.  

A video shows the programs on Youtube: https://www.youtube.com/watch?v=0g64PNbduzY 


Exigences

1. Being 18 years old.
2. Being autonomous and independent. This is an important condition to be able to work in the existing structure. The volunteer must not be a burden to the team. He/she has to manage his daily routine and transportation himself, and be able to deal with the difficulties that come with distant travels (cultural, social, medical, practical).
3. Being prepared and informed about the country, reading the documents about the project and undertaking steps to raise funds (as a participation to the project and its centers and departments).
4. Being insured by an insurance company that covers medical repatriation, and support costs (even in case of conflicts/earthquakes in the country or the need of an helicopter evacuation).
5. Coming to Nepal with an active, respectful and social attitude. Some remarks:
a. There are excellent travel agencies that organise trips to Nepal (and the Nepalese economy needs them). You can contact them for a touristic trip.
b. The hippie scene in Kathmandu is over since 30 years. Go to Amsterdam, it’s closer….
c. To meditate and resource yourself, there are excellent Buddhist centers and Hindhu ashrams all over the world. The children for whom we work already, face enough pyschological and identity problems.


Being a volunteer is devoting oneself to others, sharing with them, giving, learning, watching, feeling, living, creating things with them. However, it is also a difficult step to integrate oneself into an existing system (in a different culture, with different habits and many things you may not understand!)  

Informations supplémentaires sur le projet

- Maximum 2 volunteers
- Sports and/or cultural activities (only in the center) ;
- Helping during the Kitchen Club;
- Maintenance activities in the center (painting, etc., if the budget allows it) ;
- Musical and sports activities;
- Basic English is necessary for a good communication with the team;
- All meals with the children and/or the team
- Support in local schools
  

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Drapeau de Territoire PalestinienTerritoire Palestinien: “Change Created by Youth for Youth”
Date: du 2017-07-02 à 2017-07-15
Code de projet: PS-ZAJEL-“Change Created by Youth for Youth”
Type de projet: Projet culturel
Frais de participation au projet: 450 USD
Documents du projet: SVI_Zajel 2017 Change created by youth_FR.pdf ; Zajel_Change Created by Youth for Youth.pdf ; palestine info générale 2.pdf ;
Descriptions:

L'université nationale An-Najah, située à Naplouse en Palestine, a le plaisir d’annoncer un programme de chantier international pour 2017. Animé par Zajel, le programme d’échange international de jeunes du département des relations publi .... Info

A propos de l'organisation locale

L'université nationale An-Najah, située à Naplouse en Palestine, a le plaisir d’annoncer un programme de chantier international pour 2017. Animé par Zajel, le programme d’échange international de jeunes du département des relations publiques organisera pendant deux semaines une formation et une enculturation à destination de nos invités ; celles-ci permettront de clarifier l’expérience palestinienne. L'université nationale An-Najah invite chaleureusement des personnes du monde entier à considérer cette opportunité et à collaborer sur le plan intellectuel, culturel et social avec notre université et le peuple palestinien.


Le chantier est l’un des projets prometteurs de Zajel. Cette année, les volontaires internationaux auront la chance d’assister à des conférences dans différents domaines et sur des enjeux divers, conférences rigoureusement choisies par des éducateurs éminents, en plus de collaborer avec des étudiants palestiniens et des camarades dans divers domaines de compétences nécessaires dans le monde professionnel.

A propos du travail de volontaire

« Toutes les facilités possibles seront accordées aux internés afin de leur permettre de poursuivre leurs études ou d’en entreprendre de nouvelles. L’instruction des enfants et des adolescents sera assurée; ils pourront fréquenter des écoles soit à l’intérieur soit à l’extérieur des lieux d’internement. »
Art. 94, quatrième Convention de Genève


Cet événement constituera une expérience stimulante de deux semaines. Les participants auront l’opportunité de débattre sur des enjeux pertinents dans le monde, notamment en Palestine. L’ensemble des volontaires auront la chance d'oeuvrer et de créer un impact positif et réel dans nos communautés par le biais de diverses activités en lien avec le développement social des jeunes. En vivant et en collaborant ensemble à Naplouse, les volontaires auront une meilleure connaissance d’eux-mêmes, des questions socio-politiques palestiniennes, du monde qui les entoure ainsi que de la lutte palestinienne incessante pour la liberté. De plus, les participants auront l’opportunité de travailler et de collaborer avec des étudiants et des universitaires palestiniens sur deux sujets différents :



Avec plus de seize années d’expérience dans les programmes et les activités d’échanges de jeunes, Zajel a désormais le plaisir d'inviter des personnes du monde entier à participer à cette nouvelle expérience de chantier international. Les participants internationaux ainsi que des volontaires locaux auront l’opportunité d’assister à des cours et à des conférences comprenant des thèmes choisis par des enseignants éminents pendant deux semaines sur le campus de l’université nationale An-Najah.
Les thèmes comportent divers enjeux quant à la cause palestinienne du point de vue de son histoire, de son présent et de son futur, outre un très grand nombre de sujets énumérés ci-dessous. Nous avons pour objectif de faire en sorte que les participants aient une idée plus claire des différents aspects de la Palestine et du Moyen-Orient, mais aussi de réduire les conceptions erronées et de contester les idées fausses. Les thèmes sont les suivants :
· Les différences culturelles.
· La religion comparée.
· Les stéréotypes et les images.
· Les colonies.
· L’histoire de la Palestine.
· Les droits de l’Homme en Palestine.
· La Palestine et la convention de Genève, la résolution des Nations unies.
· Les minorités en Palestine.
· Les enjeux liés à l’eau en Palestine.
· L’enseignement en Palestine.
· Les moyens de résistance non-violents.
· Le patrimoine et le folklore.
· Les prisonniers et la confiscation des terres.
· Les médias occidentaux et la question palestinienne.



Ateliers d’étudiants :
Par le biais des actions de solidarité internationale et du partage de compétences, il est possible de donner à de jeunes Palestiniens les moyens de se créer un monde meilleur. Nous essayons d’apporter autant d’alternatives positives que possible dans un contexte difficile, en concédant le fait que de nombreux volontaires internationaux disposent de très hautes qualifications et compétences qu'ils peuvent transmettre à nos étudiants locaux, ainsi qu'une volonté d’apporter de l’aide. Ci-dessous, voici un aperçu des ateliers comprenant cette partie du chantier :
Prise de parole en public – Être capable de communiquer avec un grand nombre de personnes est essentiel à tout mouvement social. Posséder des compétences en matière de discours ainsi que la capacité à donner des cours et à prononcer un discours est essentiel pour tout étudiant souhaitant développer une confiance en soi et se forger une forte personnalité. L’apprentissage de ce genre de compétences va améliorer les aptitudes linguistiques de la personne, en particulier si elle prononce un discours en anglais. Ceci est considéré comme un entraînement essentiel pour sa maîtrise d'une langue donnée.
Conversation en anglais – L’enseignement de la langue anglaise et des bonnes pratiques de conversation par un locuteur natif est quelque chose de nouveau en Palestine. Avoir l’opportunité de discuter et de dialoguer avec des personnes du monde entier et des locuteurs natifs est particulièrement important dans l’apprentissage de toute langue. Il s’agit du côté pratique de l’apprentissage par lequel il est possible pour l’apprenant d’acquérir le bon accent, la prononciation ainsi que du vocabulaire nouveau.

Compétences en matière de débat – Cet atelier aura pour objectif d’améliorer la capacité à débattre par le biais de l’enseignement de compétences diplomatiques, de la confiance en soi et du style d’argument. Le jeu de rôle sera une méthode d’apprentissage fondamentale étant donné que la mise en situation durable peut également nous permettre de mieux comprendre le point de vue des autres ainsi que la légitimité de nos propres opinions et idéologies.
Compétences en matière de communication – Il est indispensable que la communication entre individus ou dans le cadre d’un groupe se fasse avec respect et de manière professionnelle. Des personnes de langue maternelle anglaise seront en mesure d’apporter une connaissance directe et une expérience personnelle sur la manière d'interagir avec les autres. Cet atelier sera axé sur le développement des compétences et des conduites, conformément aux normes et aux pratiques de la culture mondiale en matière de communication.
Capacités/Acquisition de compétences/Compétences en matière de communication – Les étudiants disposent de peu d’occasions pour pratiquer des activités parascolaires grâce auxquelles il est possible de développer les compétences non-techniques recherchées par les employeurs, outre les résultats scolaires. Cela ne les prépare pas suffisamment au monde du travail et les désavantage lorsqu'ils font face à la concurrence sur les marchés du travail internationaux. Cet atelier sera axé sur la rédaction de CV, les techniques d’entretien d’embauche, le travail d’équipe, le langage corporel ainsi que tout autre compétence en rapport avec le travail et la communication afin d’aider à accroître les capacités des étudiants, ce qui fera d’eux des diplômés compétents, qualifiés et employables.
Remarque
Les ateliers se concentrent sur l'apprentissage de l'anglais. Cependant, même si votre langue maternelle n'est pas l'anglais et que vous êtes intéressé par le chantier et que vous souhaitez connaître la Palestine, vous pouvez toujours soutenir les ateliers en tant qu'assistant et nous pourrions vous donner d'autres tâches pour soutenir le chantier ou organiser un atelier culturel pour vous.

A propos du logement sur place

Zajel sera responsable de fournir l’hébergement approprié aux participants dans des appartements-dortoirs spéciaux à l'extérieur du campus de l'Université nationale d'An-Najah : le programme sera chargé du transport à destination et en provenance des appartements.

A propos de l'alimentation

La nourriture est disponible pour vous aux cafétérias, qui sont situées à la fois dans les nouveaux et les anciens campus. Nous vous fournirons de la nourriture pendant le chantier. Vous aurez une variété de plats et de recettes locaux. Des repas spéciaux pourront vous être préparés pour des raisons diététiques.

Localisation du projet

Les ateliers et les conférences auront lieu dans les salles de classe et les salles de réunion des campus de l'Université An-Najah, qui sont équipés des services publics et des outils nécessaires.
Le programme sera divisé en deux équipes de travail : l’équipe du matin sera responsable de l'horaire du chantier et les conférences, et ce dernier sera principalement consacré aux activités de l'atelier.

A propos des activités de loisirs possible


Exigences

450$ dollars américains par personne
Ces frais couvrent :
- L’alimentation & l’hébergement ;
- Le transport surplace pour les déplacements dans la Cisjordanie et depuis l’aéroport de Tel Aviv Airport ;
- Frais administratifs ;
- Assurance santé.

Informations supplémentaires sur le projet

Le programme d'échange de jeunes Zajel du Département des relations publiques de l'Université nationale An-Najah à Naplouse en Palestine, a le plaisir de vous inviter à participer au chantier. Ce projet a été conçu pour offrir aux étudiants et aux professionnels internationaux la possibilité d'étudier personnellement l'expérience palestinienne. Cette occasion unique servira de lieu de rencontre et de discussion sur le conflit au Moyen-Orient, en partageant des idées, en améliorant les compétences pratiques, en favorisant les relations et en aidant les membres de la communauté palestinienne.
L'Université Nationale An-Najah, fondée en 1977, est la plus grande université de Palestine. Les étudiants viennent de différentes régions du pays à la recherche de connaissances et d'éducation. Un point focal de l'université est la participation active et responsable des étudiants dans la vie communautaire. Tous les étudiants sont fortement encouragés à effectuer un travail volontaire pour l'Université ou la communauté.
En lien direct avec les points focaux de l'Université, le programme d'échange Zajel offre aux étudiants locaux la possibilité de participer à des chantiers et à d'autres programmes d'échanges internationaux afin de faire l'expérience du dialogue interculturel et d'améliorer les compétences sociales et de communication. Pour en savoir plus sur ce que les programmes internationaux d'échange de jeunes ont accompli au cours des seize dernières années, veuillez vous référer à ce lien : http://youth.zajel.org



Remarque : Si la date de ce chantier ne vous convient pas, veuillez cliquer ici pour découvrir d’autres chantiers organisés en 2017.
Si vous voulez postuler, veuillez remplir la fiche de candidature.

Le programme se déroulera dans des salles de classe et des salles universitaires sur les campus de l'Université : la sécurité sera assurée par le personnel et les systèmes professionnels de sécurité de l'université, ainsi que l'assistance de volontaires locaux bien formés.
Le programme assurera votre transport de l'aéroport Ben Gurion à Tel Aviv, à travers les barrières qui entourent la Cisjordanie et la ville de Naplouse, en plus d'être responsable des transports locaux prévus par le calendrier officiel. Le programme fournira également à tous les participants une assurance médicale, qui couvrirait la plupart des incidents pendant leur séjour ici avec le programme.

Le chantier rassemblera des gens qui souhaitent contribuer à créer un monde meilleur. Nous visons spécifiquement ceux qui sont capables de fournir un cours approprié sur des sujets spécifiques et qui cherchent également une expérience unique et instructive de la Palestine. Plus important encore, nous cherchons des personnes hautement motivées par l’idée de contribuer au programme et d’étudier et d’enseigner dans un milieu académique. Le programme est destiné à impliquer beaucoup d'interaction avec nos participants locaux.

Si l'annonce de cette opportunité extraordinaire a attiré votre intérêt, nous vous encourageons à solliciter une candidature et un pack informationnel du programme de chantier. Pour se faire, vous pouvez nous joindre via youthexchange@najah.edu et zajel.camp@gmail.com

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Drapeau de PortugalPortugal: Aventura Marão Clube
Date: du 2017-07-04 à 2017-07-15
Code de projet: PT-CJA-Work camp in Portugal
Type de projet: Projet environnemental,Projet groupes (min 5 personnes),Projet reserve aux adolescents (16-18 ans)
Frais de participation au projet: 22 EUR
Descriptions:

Aim: to promote healthy lifestyles among the population (especially Youth).

Activities: organization of international work camps; organization of summer camps; organization of youth exchanges and youth initiatives; organization of sport acti .... Info

A propos de l'organisation locale

Aim: to promote healthy lifestyles among the population (especially Youth).

Activities: organization of international work camps; organization of summer camps; organization of youth exchanges and youth initiatives; organization of sport activities (canoeing, mountain bikes); Fair Trade awareness (shops, school activities, fairs, etc.); coordination of Casa da Juventude de Amarante, a Youth Centre, in partnership with the City Hal

A propos du travail de volontaire

Aims: to raise awareness among the participants and the population on social inclusion, mainly concerning handicapped young people; to raise awareness also about fair trade, organic farms and environment preservation.

Activities: group dynamics; presentation to the city and region; discussion on the work camp theme (objectives, tasks division); visit to the most important places of the city; training on theatre performance and workshop on how to deal with the difference; direct contact and work with local NGO (Cercimarante) responsible for activities with local handicapped young people; organize an event (theatre performance) involving both groups (work camp participants and local handicapped young people) to be presented to the local community (street performance – expected more than 500 persons to attend); visits to some of the main cities and spots in the North of Portugal (Guimarães, Porto, Parque Natural do Alvão).

A propos du logement sur place

Participants will be accommodated in shared rooms (4 participants each) of Casa da Juventude de Amarante (even so participants should all bring sleeping bag). Casa da Juventude de Amarante has its own kitchen, wc and showers. In terms of food, our youth center has a bar\restaurant proposal for the volunteers (breakfast, lunch and dinner) always taking into consideration our aims (healthy food with organic and vegetarian ingredients). Laundry available (self-service). Our youth center has free wireless.

A propos de l'alimentation


Localisation du projet

Amarante is a small town in the North of Portugal, part of Porto district (60km far from Porto, to the interior) with 12 thousand inhabitants (in the city center). It is a quite famous city for tourism, culture and wine production. Indeed, is quite near (18km) the Oporto wine regi on. Is crossed by Tâmega River (one of the rivers ending at Douro River that crosses Porto till the Atlantic Ocean) and it is on the valley of one of the most impor tant Portuguese mountains, Marão (1450m). Amarante is well located (nearby passes highway A4 connecting to Oporto and highway A11 connecting to Guimarães) and has a good public transport system (bus station). The city is 40 min way from the nearest airport (Oporto) by car.

Exigences

- Inside the building of Casa da Juventude de Amarante is not allowed to smoke or drink alcohol (except in the bar or terrace);

- Garbage should be separated: glass, plastic, paper, organic;

- We all have different time perceptions and so we should respect others and prepare in time our participation in daily activities;

- Every day we meet at 21h00 in a circle to evaluate our day, share whatever with the group and read our mail box;

- Each day a different room is responsible for daily house work: food preparation support, garbage, dinner cleanings, etc...

Informations supplémentaires sur le projet

21,50€ / day / volunteer that cover 3 meals, accommodation and materials used for activities

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Drapeau de KenyaKenya: Gideon Mosi Primary School
Date: du 2017-07-10 à 2017-07-24
Code de projet: KE-KVDA-KVDA/SVI/07H
Type de projet: Projet educatif,Projet groupes (min 5 personnes),Animation pour les enfants,Travail manuel
Frais de participation au projet: 300 EUR
SVI_KENYA_KVDA_2016_FR.pdf ;
Descriptions:

Background, our partner association is an indigenous, non-political and membership organization which is non-sectarian and non-profit making started in 1962 as a work camp organization registered under the Societies’ Act. In 1993, It was registe .... Info

A propos de l'organisation locale

Background, our partner association is an indigenous, non-political and membership organization which is non-sectarian and non-profit making started in 1962 as a work camp organization registered under the Societies’ Act. In 1993, It was registered as a Non-Governmental organization by the establishment of the NGOs Coordination Act.

Core Values or Operating Principles

Promotion of voluntarism.

Transparency and accountability.

Participatory evaluation of projects.

Local community ownership of projects: 

Continuous research and development. 

Regular follow up of projects.

A learning organization. 

Documentary evidence of processes and events.

 More information ? Follow the link https://www.youtube.com/watch?v=iwtLTrMXXHM&feature=youtu.be

A propos du travail de volontaire



Volunteers will work for six hours daily from Monday to Friday. 


Manual work and Intercultural activities:  

School renovation, brick making and clean up exercise on the School compound

Animation under the supervision of local teacher

Awareness campaign on Human Wildlife Conflict 

Home visits

Cultural days for various nationalities

Discusions with the local people on thematic focus of the project

A propos de l'alimentation

Our partner association will provide foodstuffs and volunteers will cook their own meals in turns. Water is available from springs and it is recommended that drinking water should be boiled or medicated. Mineral water available at supermarkets is also recommended. 

There will be a team of 5 volunteers from Kenya joining the project and they will provide the much-needed support to the international volunteer and guide them on variety of pertinent issues within the local community

Localisation du projet

Gideon Mosi Primary School is a relatively new institution was founded in 1990 and it has rapidly expanded to accommodate 293 boys and girls from class 1-8. The 8 Teachers at the Gideon Mosi Primary School are employed by the Teachers Service commission and they are qualified to teach all rounds from class 1-8. In cases where the teaching staff is not adequate, the Parents and Teachers Association employs teachers for a short duration of time to help bridge the obtaining gap.

A propos des activités de loisirs possible


A propos du point de rencontre

Jomo Kenyatta International Airport in Nairobi is the port of arrival and KVDA will designate a driver for the airport pick up. 

Informations supplémentaires sur le projet

EURO 300 for 2-week project and this will include the following:

What is included in the participation fee?

Return transfers from the airport

Transport to and from the project

Full board at the project (Accommodation and meals provided at the project)

Orientation, monitoring and evaluation

KVDA Administration

Volunteer mentorship

What is not included in the participation fee?

Travel to and from the project. The volunteer will be required to pay for the bus tickets

Refreshments outside the project

Air ticket

Excursion

Visa and Insurance 

Local travel and personal effects

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Drapeau de MexiqueMexique: VIVA TRANSFORMANDO 1
Date: du 2017-07-16 à 2017-07-29
Code de projet: MX-AMVI-AMVIAC-VIVATRANSFORMANDO-1-2017
Type de projet: Projet educatif,Projet groupes (min 5 personnes),Projet social
Frais de participation au projet: 145 EUR
Documents du projet: e2765a71b03ebb8273166e16a853ea09.pdf ;
Descriptions:

Au sein du système d’enseignement public, le service USAER a pour objectif d’apporter un soutien aux élèves (présentant ou non un handicap) qui on .... Info

A propos de l'organisation locale

Au sein du système d’enseignement public, le service USAER a pour objectif d’apporter un soutien aux élèves (présentant ou non un handicap) qui ont des besoins spécifiques. Le projet promeut un véritable apprentissage grâce à du matériel didactique, à des activités et à des stratégies pour aider à comprendre l’apprentissage et l’évaluation des élèves. Cela nous permet d’évaluer et d’améliorer la qualité des cours donnés dans les écoles. 

A propos du travail de volontaire

Les volontaires s’investissent dans des activités, comme : 

 

Des ateliers pour les enfants qui seront divisés en deux groupes. Le premier groupe pour les enfants de la 1re à la 3e et le deuxième groupe pour ceux de la 4e à la 6e.  Deux ateliers sont organisés par semaine. L’objectif principal est de proposer aux enfants des activités qui stimulent et développent leur créativité grâce à la musique, à la danse, aux jeux et aux bricolages,


« It is worth crying mom, it’s worth crying dad »: ateliers pour les parents. Il s’agit d’un espace créé pour les parents en deuil afin qu’ils développent des compétences et créent leurs propres outils pour reconnaitre le vide généré par la perte ou le handicap d’un être cher, et arriver à y faire face,


« My reading corner » : histoires pour les enfants. Le but est de leur donner le goût à la lecture en racontant des histoires et en lisant des BD (au matin),


« The information tour » : conférences pour les mères et les pères sur certains sujets (une fois par mois). 


A propos du logement sur place

 Le logement se fait dans une maison adaptée pour les volontaires aux aménagements de base. 

Localisation du projet

San Cristobal de las Casas, Chiapas  

Informations supplémentaires sur le projet

Frais de participation : 3 000 pesos. L’inscription, les repas et le logement sont compris.

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Drapeau de MexiqueMexique: VIVA VERANO 1
Date: du 2017-07-16 à 2017-07-29
Code de projet: MX-AMVI-AMVIAC-VIVAVERANO- 2017
Type de projet: Projet educatif,Projet groupes (min 5 personnes),Projet social
Frais de participation au projet: 145 EUR
Documents du projet: SVI international workcamps 2017 Mexique.pdf ;
Descriptions:

Le projet Tlaxcala Cultural est né grâce au chantier VIVA 2013 et remplit l’un des objectifs de l’association VIVA : ouvrir des lieux pour inci .... Info

A propos de l'organisation locale

Le projet Tlaxcala Cultural est né grâce au chantier VIVA 2013 et remplit l’un des objectifs de l’association VIVA : ouvrir des lieux pour inciter la participation des citoyens tout en créant des espaces où les jeunes peuvent développer leurs compétences artistique, sportive, sociale, et éducative. Le projet a pour but de créer des endroits où les enfants et les jeunes peuvent se reconnaitre et connaitre leur environnement grâce à l’art et à la culture.

 

En général, pour les parents et les adules il est important de s’impliquer dans l’éducation culturelle des enfants et des jeunes en participant aux différentes activités organisées ou encouragées par le projet.

 

Cet endroit permet également aux enfants du quartier d’avoir un soutien en dehors de l’école afin d’améliorer leur niveau en espagnol, en anglais et en mathématique, par exemple. 

A propos du travail de volontaire

  • Gérer les ateliers et les activités artistique, musicale, linguistique, de lecture et d’écriture organisées pour les enfants âgés de 6 à 13 ans,
  • Participer à la réalisation d’activités pour renforcer la confiance en soi, l’esprit d’équipe, le respect, la communauté, la tolérance, la justice et la paix, 
  • Préparer des activités qui seront présentées à la fin du camp, 
  • Ramener des idées, des jeux, des chansons, des photos, et partager vos activités (musique, bricolage, langue, dessin, peinture, etc.). 

Après deux semaines, les activités tournent autour d’activités récréatives et le camp devient un endroit pour développer les compétences des enfants. 

A propos du logement sur place

Dans une maison adaptée pour les volontaires avec un aménagement de base. 

Localisation du projet

San Cristobal de las Casas, Chiapas. 

Exigences

 Être intéressé par l’éducation non formelle, l’art et les contacts avec les enfants. 

Informations supplémentaires sur le projet

Frais de participation : 3000 pesos. L’inscription, les repas et le logement sont compris.

 

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Drapeau de MexiqueMexique: VIVA VERANO 1
Date: du 2017-07-16 à 2017-07-29
Code de projet: MX-AMVI-AMVIAC-VIVAVERANO-1-2017
Type de projet: Projet educatif,Projet groupes (min 5 personnes),Projet social
Frais de participation au projet: 145 EUR
Documents du projet: SVI international workcamps 2017 Mexique.pdf ;
Descriptions:

Le projet Tlaxcala Cultural est né grâce au chantier VIVA 2013 et remplit l’un des objectifs de l’association VIVA : ouvrir des lieux pour inci .... Info

A propos de l'organisation locale

Le projet Tlaxcala Cultural est né grâce au chantier VIVA 2013 et remplit l’un des objectifs de l’association VIVA : ouvrir des lieux pour inciter la participation des citoyens tout en créant des espaces où les jeunes peuvent développer leurs compétences artistique, sportive, sociale, et éducative. Le projet a pour but de créer des endroits où les enfants et les jeunes peuvent se reconnaitre et connaitre leur environnement grâce à l’art et à la culture.

 

En général, pour les parents et les adules il est important de s’impliquer dans l’éducation culturelle des enfants et des jeunes en participant aux différentes activités organisées ou encouragées par le projet.

 

Cet endroit permet également aux enfants du quartier d’avoir un soutien en dehors de l’école afin d’améliorer leur niveau en espagnol, en anglais et en mathématique, par exemple. 

A propos du travail de volontaire

  • Gérer les ateliers et les activités artistique, musicale, linguistique, de lecture et d’écriture organisées pour les enfants âgés de 6 à 13 ans,
  • Participer à la réalisation d’activités pour renforcer la confiance en soi, l’esprit d’équipe, le respect, la communauté, la tolérance, la justice et la paix, 
  • Préparer des activités qui seront présentées à la fin du camp, 
  • Ramener des idées, des jeux, des chansons, des photos, et partager vos activités (musique, bricolage, langue, dessin, peinture, etc.). 

Après deux semaines, les activités tournent autour d’activités récréatives et le camp devient un endroit pour développer les compétences des enfants. 

A propos du logement sur place

Dans une maison adaptée pour les volontaires avec un aménagement de base. 

Localisation du projet

San Cristobal de las Casas, Chiapas. 

Exigences

 Être intéressé par l’éducation non formelle, l’art et les contacts avec les enfants. 

Informations supplémentaires sur le projet

Frais de participation : 3000 pesos. L’inscription, les repas et le logement sont compris.

 

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Drapeau de ChineChine: Sustainable Farming and Animal Sanctuary
Date: du 2017-07-22 à 2017-07-30
Code de projet: CN-dream-DWC-02-17
Type de projet: Projet agricole,Protection des animaux,Projet environnemental
Frais de participation au projet: 1200 CNY
Descriptions:

Grand Windmill Farm is an organic farm and sanctuary for many farm animals such as mules, ponies, pigs, turkeys, rabbits and dogs. This family-run farm was created with a mission to ‘reconnect urban dwellers to nature’ and ‘to promote a healthy .... Info

A propos de l'organisation localeGrand Windmill Farm is an organic farm and sanctuary for many farm animals such as mules, ponies, pigs, turkeys, rabbits and dogs. This family-run farm was created with a mission to ‘reconnect urban dwellers to nature’ and ‘to promote a healthy, sustainable lifestyle’ through their tailored-made activities for people of all ages. Cradled by lush forests of Wen Bi Shan (文筆山), Grand Windmill Farm is a land of beauty and serenity where nature, animals and people all come together in harmony. Facebook: https://www.facebook.com/grandwindfarm/

A propos du travail de volontaire

• Farming and harvesting herbs, fruits and vegetables

• Picking and packaging herbs, fruits and vegetables

• Caring of farm animals (feeding, grooming, exercise, etc.)

• Helping with daily operation and general maintenance of the farm

• Participating in discussion on changemaking ideas and examples of sustainable farming and animal care • Other duties assigned by the farm staff

• Identifying Chinese medicinal plants and their healing properties (optional)

• Guided meditation in nature (optional)

A propos du logement sur placeGrocery shopping and meals will be prepared by the workcampers. Fresh fruits and vegetables will be from the farm. A cooking and cleaning schedule will be arranged at the beginning of the workcamp, and workcampers will take turns with cooking and cleaning chores. Simple and basic accommodation is provided in the farm. Beddings are also available. Tents are available for workcampers who wish to camp.

Localisation du projet

Located in the western side of the Pearl River Delta in Guangdong Province, Zhongshan.

Zhongshan ([ʈʂʊ́ŋ ʂán]; Chinese: 中山) is a prefecture-level city in the south of the Pearl River Delta in Guangdong province, China, with a population of over 3 million (2012). The city used to be called Shekki or Shiqi (石岐).


A propos des activités de loisirs possible

Zhongshan is one of a very few cities in China named after a person. It is named after Dr. Sun Yat-sen (1866–1925), who is known in Mandarin as Sun Zhongshan. Sun, the founding father of the Republic of China who is also regarded positively by the People's Republic, was born in Cuiheng village in Nanlang Township of what was then Xiangshan County. In 1925, the year after his death, Xiangshan was renamed Zhongshan in his honor.

Zhongshan is a city of numerous leafy parks, wide boulevards and various monuments. Notable sights include:

Sunwen Road West (or Sunwen Xilu) in Zhongshan Old Town, a pedestrian mall lined with dozens of restored buildings from the colonial period in treaty port style. Several of these buildings were built in the 1920s. The seven story Fufeng Pagoda, built in 1608, which is visible from all over the city, is located on a hill in Zhongshan Park, which abuts the western end of Sunwen Road West immediately to its north. A Sun Yat-sen memorial pavilion stands near the pagoda.

Sunwen Memorial Park, at the southern end of Xingzhong Road, is the site of the largest bronze sculpture of Sun Yat-sen in the world.

Therefore, it is recommended to visit a series of historical attractions relating to Sun Yat-sen when you are here. Here you can also enjoy the famous Cantonese cuisine, while visiting the charming downtown river area and some beautiful Buddhist temples.

ExigencesHigh motivation. Have no allergic reaction to animals and love working with animals.

A propos du point de rencontre

The Summit Hotel (中山盛景酒店) on July 22nd 2017 (Saturday) at 12 PM (or some other time in the afternoon but please inform us at least a week in advance)

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Drapeau de BrésilBrésil: Favela Garden and Pieces
Date: du 2017-07-24 à 2017-08-08
Code de projet: BR-ITV-Garden and Pieces
Type de projet: Projet groupes (min 5 personnes),Projet social
Attention, ce projet n'est accessible qu'aux groupes (min 5 participants) http://groupe.servicevolontaire.org
Frais de participation au projet: 300 EUR
Fiche pays_Brésil.pdf ;
Descriptions:

L´Institut « Tocando em você » (ITV) est une organisation non gouvernementale à but non lucratif créée en 2000 par le groupe Educart dont le but est de démocratiser des activités culturelles par le biais d’actions éducatives, artistiqu .... Info

A propos de l'organisation locale

L´Institut « Tocando em você » (ITV) est une organisation non gouvernementale à but non lucratif créée en 2000 par le groupe Educart dont le but est de démocratiser des activités culturelles par le biais d’actions éducatives, artistiques, thérapeutiques, technologiques et professionnelles.
En 2009, ITV est devenue un des « Ponto de cultura » (lieu culturel) de la ville de Rio De Janeiro. Depuis lors, toutes leurs programmations artistiques ont été proposées gratuitement à 200 enfants et jeunes âgés de 2 à 21 ans. De plus, l’organisation a bénéficié et bénéficie à des artistes contribuant au développement de la programmation. On estime que chaque année plus de 5 000 personnes parmi des artistes et des participants prennent part aux programmations d’ITV. Les activités d’ITV sont tenues dans des salles de classe au sein de l’institution et dans les communautés environnantes (favelas).
ITV s’engage à renforcer la communauté, en insistant et en développant les compétences de la population locale, en l’encourageant à jouer une responsabilité et un rôle actifs pour son propre développement. L'Institut encourage la transformation sociale et culturelle à travers la création et le développement de programmes pluridisciplinaires destinés aux communautés à faible revenu du quartier de Tijuca.
Nos publics cibles sont les enfants et les jeunes de 14-21 ans ainsi que leurs familles y compris ceux ayant des besoins particuliers. De plus, l’institution ITV propose des activités aux adultes et aux seniors par le biais de mouvements sociaux, d’événements, de campagnes et de projets.
Toute personne mineure rejoignant nos projets sociaux doit être inscrite et fréquenter une école publique ou doit participer à notre programme de réinsertion scolaire pédagogique (Social ICU). L’objectif à court et moyen terme est de les réorienter pour qu'ils aillent en cours au sein d’écoles locales.
Le quartier de « Tijuca » se situe dans une zone fortement concentrée de communautés pauvres, appelée Grande Tijuca. Cette zone affiche des indices montrant de grands contrastes sociaux entre la classe moyenne et les pauvres. Dans 29 communautés (favelas) la classe pauvre représente 13 % de la population totale du quartier c’est-à-dire 48 708 000 habitants. Plus précisément, Grande Tijuca est un quartier ayant des besoins d’initiatives sociales pour les jeunes car 64 % de la population est âgée de moins de 39 ans, et 30 % ont moins de 19 ans. En ce qui concerne le niveau d'éducation, 32 % n'ont suivi que l’enseignement primaire. L'Institut « Tocando em você », grâce à son approche pluridisciplinaire, propose à cette population socialement exclue une intégration convergente : culture, éducation, thérapie, insertion professionnelle.
Démocratiser l’accès à l’information, l’éducation, la culture, la technologie, les loisirs créatifs et la santé par le biais de la mise en oeuvre de programmes sociaux destinés à valoriser et à promouvoir le changement personnel et collectif des enfants, des jeunes et des nécessiteux de par des actions continues et périodiques.

Tous les projets de ITV sont motivés par le constructivisme et l'éducation artistique. Les sessions et les cours sont regroupés par modules de façon collective et/ou de manière individualisée selon l'âge et les particularités des bénéficiaires

La méthodologie de « Tocando em você » est basée sur le développement de l'intelligence émotionnelle par le biais des arts, en garantissant la liberté d'expression construite par une grande pratique sociale. Notre structure est la gestion démocratique qui intègre les professionnels de l'éducation, de la santé, de la technologie, ainsi que de toute forme d’art.
L’ITV compte 29 professionnels :
1 psychologue, 1 psychomotricien, 1 orthopédiste, 2 professeurs de théâtre, 1 acteur, 1 accompagnateur volontaire, 4 professeurs de musique, 2 professeurs d’art, 2 professeurs de danse, 2 enseignants spécialisés, 2 employés administratifs, 3 travailleurs sociaux, 1 chef de service éducatif, 2 employés chargés de production culturelle, 1 chargé de communication, 1 directrice artistique et de production..

Nous considérons le programme de volontariat comme l'occasion d'accueillir des personnes dynamiques d'autres régions du monde, et nous poursuivons ensemble notre engagement de développer l'éducation publique pour tous à travers les arts et les arts de la guérison. En participant à nos projets, les volontaires pourront travailler ensemble avec les jeunes défavorisés de notre société et apprendre à accepter tout le monde en tant qu’individu unique et de qui on peut apprendre. L'Instituto Tocando em Você existe depuis 20 ans et le TVR offre à ses participants une ouverture au travail social international et à l'engagement civique, en utilisant l'expérience des artistes et des travailleurs sociaux impliqués dans l'ONG. Ainsi, tous les volontaires TVR établiront des relations et interagiront avec des professionnels de l’ITV, impliquant des échanges interculturels qualifiés, basés sur le dialogue, le respect mutuel et le désir de préserver l'identité culturelle de chacun.

A propos du travail de volontaire

- Déguster les repas typique Brésilien pendant les moments « Repas culturel » ; et échanger avec les artistes et travailleurs sociaux Carioca invités.
- Construire et installer les modules de jardin « Pieces garden » et le mur jardin « Garden wall » pendant les ateliers chantier avec tous les volontaires internationaux, les locaux et les enfants de la crèche de la communauté de Salgueiro.
- Participer aux activités artistiques avec les élèves de l’école artistique Carioca de L’institut « Tocando em você » ; et créer une représentation artistique sur les rythmes des percussions brésiliennes, ses danses modernes et ses chants de bossa nova.
- Propulser le projet « Teatro Escola Inclusif Tocando em você » en offrant les « Pieces Garden » aux habitants de la communauté de Salgueiro pendant la célébration d’ouverture du « Garden Wall » dans la crèche de Salgueiro.

A propos du logement sur place

Les volontaires sont logés dans une maison près de l’ITV et de la communauté de Salgueiro. Cette maison meublée possède une cuisine équipée, des salles de bain par chambre collectives, un salon commun, une machine à laver, wifi, climatisation et une piscine. Appelée "Republica" au Brésil, cette forme d´hébergement est la plus répandue parmi les étudiants en faculté. Elle ressemble à ce qu’on appelle auberge de jeunesse et est ainsi propice aux échanges. Située dans un quartier sécurisé de Rio de Janeiro, chaque volontaire dispose d´une clé lui permettant de sortir et entrer selon ses envies et d´un casier personnel fermé à clé pour déposer ses affaires plus précieuses.

A propos de l'alimentation

Nouriture & Restaurants
• Le plat traditionnel s’appelle « Prato Feito » et ressemble à un plat typique brésilien : « Feijoada ». Les offres locales, qui sont en général incluses dans chaque repas, comprennent le farofa, les haricots et le riz, le boeuf ou le poulet
• Chercher un restaurant où il y a beaucoup de personnes du coin qui mangent. Il y a des chances pour que la nourriture soit délicieuse et à prix raisonnable (30R$ - 6 euros).
• Boire uniquement des boissons embouteillées et éviter l’eau du robinet, les fontaines à soda, ainsi que les glaçons.
• Ne manger que des aliments qui ont été complètement cuits, ainsi que des fruits et des légumes crus que vous aurez vous-même épluchés.
• Éviter les salades fraîches, sauf si les légumes sont lavés avec de l’eau purifiée.

Localisation du projet

Rio de Janeiro est surnommée « Cidade Maravilhosa » (Cité Merveilleuse). La beauté de Rio de Janeiro dépasse tout ce que l'on peut imaginer : aucun site urbain dans le monde ne présente une telle succession de baies et de plages au pied de montagnes abruptes et de la plus grande forêt urbaine du monde. C’est un endroit magique ! La ville animée de Rio est l’une des destinations touristiques les plus populaires et appréciées depuis des décennies. Son centre-ville dynamique regorge de culture et déborde d’un sens profond de l’histoire et de l’héritage. Rio, comme chacun le sait, est la deuxième plus grande ville du Brésil et la troisième plus grande métropole dans toute l’Amérique du Sud. C’est la ville la plus visitée de l’hémisphère sud et c’est une attraction impressionnante et mémorable pour des visiteurs du monde entier.
Cependant, Rio de Janeiro est fortement inégalitaire. Ceci est visible dans son paysage urbain où des favelas côtoient des quartiers riches, mettant au jour la profonde injustice sociale.

Exigences

Minimum 18 ans. 

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Drapeau de Fédération de RussieFédération de Russie: Bolgar International Volunteer workcamp
Date: du 2017-07-26 à 2017-08-08
Code de projet: RU-KPFU-goo.gl/Gv42xq
Type de projet: Fouille archeologique,Projet culturel,Travail manuel
Frais de participation au projet: 35 EUR
Descriptions:

Cultural World Heritage Resource Centre is an institution established within Kazan Federal University in 2015 for cultural World Heritage studies. Among our most vital objectives, it is necessary to highlight World Heritage awareness-raising and p .... Info

A propos de l'organisation locale

Cultural World Heritage Resource Centre is an institution established within Kazan Federal University in 2015 for cultural World Heritage studies. Among our most vital objectives, it is necessary to highlight World Heritage awareness-raising and professional training for students, young researchers and specialists from cultural heritage background.

By joining World Heritage Volunteers campaign in 2017, the Centre aims to implement an awareness-raising and conservation training project oriented to local, Russian and international youth from various backgrounds, developed to the specific needs of Bolgar Historical and Archaeological Complex, as well as to attract the attention of local and Russian media to the site, World Heritage issues and the significance of volunteering in the field of cultural heritage in Russia.

Bolgar International Volunteers Workcamp is our first project oriented towards the youth from non-heritage backgrounds from the local community, as well as from various regions of the world.

A propos du travail de volontaire

The volunteers will be involved in hands-on conservation activities by participating in rescue archaeological excavations as well as by assisting to conservation specialists to conduct field conservation and restoration of artefacts.
The volunteers will also have an opportunity to participate in awareness-raising activities such as promoting the values of the site among the international, national and local tourist assisting the site administration, Bolgar State Historical and Architectural Museum-Reserve, by welcoming them in the visitor centres. The awareness-raising activities also involves the promotion of heritage volunteering among the local community and the youth of the Republic of Tatarstan, including the production of a short video about their experience of volunteering at Bolgar World Heritage site.

A propos du logement sur place

The volunteers will be accommodated for free in the summer camping of Bolgar State Historical and Architectural Museum-Reserve located in the southern border of Bolgar Historical and Archaeological Complex.
The volunteers will be sheltered there in 2-3-person tents (boys and girls separate) and will be provided with a bed, pillow, mattress, blanket and bedding set. We highly recommend the volunteers to bring a sleeping bag (additional blankets in case of a cold weather are available).
The camping is equipped with electricity, toilets and shower rooms. The tents are locking. There are also fire extinguishers, designated smoking space, designated fireplace, first aid set and security officer patrolling the are

Localisation du projet

Bolgar Historical and Archaeological Complex lies on the shores of the river Volga, 97 km south from Kazan, the capital of the Republic of Tatarstan, Kazan. It covers an area of 424 hectares and contains the evidence of the medieval city of Bolgar, an early settlement of the civilization of Volga Bolgars, which existed between the 7th and the 15th centuries. Bolgar was also the first capital of the Golden Horde in the 13th century and remained an important trade centre in the time of the Kazan Khanate. The site preserves its spatial context with its historic moat and walls as well as its religious and civil structures, including a former mosque, a minaret and several mausoleums, bath houses, remains of a Khan's palace and shrine.
Bolgar represents the historical cultural exchanges and transformations of Eurasia over several centuries, which played a pivotal role in the formation of civilizations, customs and cultural traditions. Bolgar Historical and Archaeological Complex provides remarkable evidence of historic continuity and cultural diversity, the mutual influences of cultural traditions in particular at the time of the Volga Bolgars, the Golden Horde, the Kazan Khanate and the Russian state. Bolgar was always located at the crossroads of trade, and economic, cultural and political communications and illustrates the interaction of nomadic and urban cultures. The site is also a symbolic reminder of the acceptance of Islam by the Volga Bulgaria in 922 and serves as a place of pilgrimage for various Eurasian Muslim groups.
Bolgar Historical and Archaeological Complex was inscribed to the World Heritage List in 2014 under criteria (ii) and (vi).

A propos des activités de loisirs possible

The educational and cultural programme of WHV-Bolgar International Volunteer Workcamp will include:
• Workshops on World Heritage, local tangible and intangible heritage and history, cultural heritage studies delivered by employees of Bolgar State Historical and Architectural Museum-Reserve and Kazan Federal University
• Guided tours at Kazan historic city centre, Bolgar Historical and Archaeological Complex, Bilyar medieval city
• Field visits to White Mosque, St Abraham Bulgarian Church, the Museum of Bread and Camel Farm in Bolgar
• Cultural events, including welcoming and farewell parties, films screening and traditional games evening

Informations supplémentaires sur le projet

The applications deadline for SVI volunteers is the 15th of Jun

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Drapeau de MexiqueMexique: VIVA TRANSFORMANDO 1
Date: du 2017-07-30 à 2017-08-12
Code de projet: MX-AMVI-AMVIAC-VIVATRANSFORMANDO-2-2017
Type de projet: Projet educatif,Projet groupes (min 5 personnes),Projet social
Frais de participation au projet: 145 EUR
Documents du projet: e2765a71b03ebb8273166e16a853ea09.pdf ;
Descriptions:

Au sein du système d’enseignement public, le service USAER a pour objectif d’apporter un soutien aux élèves (présentant ou non un handicap) qui on .... Info

A propos de l'organisation locale

Au sein du système d’enseignement public, le service USAER a pour objectif d’apporter un soutien aux élèves (présentant ou non un handicap) qui ont des besoins spécifiques. Le projet promeut un véritable apprentissage grâce à du matériel didactique, à des activités et à des stratégies pour aider à comprendre l’apprentissage et l’évaluation des élèves. Cela nous permet d’évaluer et d’améliorer la qualité des cours donnés dans les écoles. 

A propos du travail de volontaire

Les volontaires s’investissent dans des activités, comme : 

 

Des ateliers pour les enfants qui seront divisés en deux groupes. Le premier groupe pour les enfants de la 1re à la 3e et le deuxième groupe pour ceux de la 4e à la 6e.  Deux ateliers sont organisés par semaine. L’objectif principal est de proposer aux enfants des activités qui stimulent et développent leur créativité grâce à la musique, à la danse, aux jeux et aux bricolages,


« It is worth crying mom, it’s worth crying dad »: ateliers pour les parents. Il s’agit d’un espace créé pour les parents en deuil afin qu’ils développent des compétences et créent leurs propres outils pour reconnaitre le vide généré par la perte ou le handicap d’un être cher, et arriver à y faire face,


« My reading corner » : histoires pour les enfants. Le but est de leur donner le goût à la lecture en racontant des histoires et en lisant des BD (au matin),


« The information tour » : conférences pour les mères et les pères sur certains sujets (une fois par mois). 


A propos du logement sur place

 Le logement se fait dans une maison adaptée pour les volontaires aux aménagements de base. 

Localisation du projet

San Cristobal de las Casas, Chiapas  

Informations supplémentaires sur le projet

Frais de participation : 3 000 pesos. L’inscription, les repas et le logement sont compris.

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Drapeau de MexiqueMexique: VIVA VERANO 1
Date: du 2017-07-30 à 2017-08-12
Code de projet: MX-AMVI-AMVIAC-VIVAVERANO-2-2017
Type de projet: Projet educatif,Projet groupes (min 5 personnes),Projet social
Frais de participation au projet: 145 EUR
Documents du projet: SVI international workcamps 2017 Mexique.pdf ;
Descriptions:

Le projet Tlaxcala Cultural est né grâce au chantier VIVA 2013 et remplit l’un des objectifs de l’association VIVA : ouvrir des lieux pour inci .... Info

A propos de l'organisation locale

Le projet Tlaxcala Cultural est né grâce au chantier VIVA 2013 et remplit l’un des objectifs de l’association VIVA : ouvrir des lieux pour inciter la participation des citoyens tout en créant des espaces où les jeunes peuvent développer leurs compétences artistique, sportive, sociale, et éducative. Le projet a pour but de créer des endroits où les enfants et les jeunes peuvent se reconnaitre et connaitre leur environnement grâce à l’art et à la culture.

 

En général, pour les parents et les adules il est important de s’impliquer dans l’éducation culturelle des enfants et des jeunes en participant aux différentes activités organisées ou encouragées par le projet.

 

Cet endroit permet également aux enfants du quartier d’avoir un soutien en dehors de l’école afin d’améliorer leur niveau en espagnol, en anglais et en mathématique, par exemple. 

A propos du travail de volontaire

  • Gérer les ateliers et les activités artistique, musicale, linguistique, de lecture et d’écriture organisées pour les enfants âgés de 6 à 13 ans,
  • Participer à la réalisation d’activités pour renforcer la confiance en soi, l’esprit d’équipe, le respect, la communauté, la tolérance, la justice et la paix, 
  • Préparer des activités qui seront présentées à la fin du camp, 
  • Ramener des idées, des jeux, des chansons, des photos, et partager vos activités (musique, bricolage, langue, dessin, peinture, etc.). 

Après deux semaines, les activités tournent autour d’activités récréatives et le camp devient un endroit pour développer les compétences des enfants. 

A propos du logement sur place

Dans une maison adaptée pour les volontaires avec un aménagement de base. 

Localisation du projet

San Cristobal de las Casas, Chiapas. 

Exigences

 Être intéressé par l’éducation non formelle, l’art et les contacts avec les enfants. 

Informations supplémentaires sur le projet

Frais de participation : 3000 pesos. L’inscription, les repas et le logement sont compris.

 

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